幼少期、僕は鏡を前にしては

自分に“顔が無い”と感じた

 

それは顔の造作が芳しくないというだけでなく

運動音痴な生徒

女子学生から興味を示されぬ生徒

覇気の無い生徒

皆の輪に入れない生徒

先生から興味を示されない生徒

印象に残らない生徒

 

そんな存在だったからなんだ

​

机に置かれた御飯に

「大好きだよ」「バカヤロー」「無視」

の三方法で接する、という実験がある

 

まず腐るのが「無視の御飯」だ

 

関心が示されぬ生徒がいる様な教育は

非道以外の何物でもない

 

僕はこのことを

今となっては日々一番に

自身に言い聞かせることである